środa, 19 września 2018

Jak Kościół zdobywał władzę w Polsce



Krótka historia o tym, jak obecnie panujący nam związek wyznaniowy powoli i konsekwentnie zdobywał władzę w kraju nad Wisłą.

"Z tych archiwów jasno wynika, że po 1989 roku Kościół katolicki pełnił funkcję siły współrządzącej państwem"


Za zamkniętymi drzwiami "Z tych archiwów jasno wynika, że po 1989 roku Kościół katolicki pełnił funkcję siły...
Posted by Mroki Średniowiecza on Friday, September 19, 2014

wtorek, 18 września 2018

Politeistyczny Obrzęd Słowiański

Rodzimy (Słowiański)
Wystarczy odtworzyć lub przeczytać.
Obrzęd ofiarny do wszystkich bogów w intencjach własnych.

O ile nie wiemy do jakiego Boga się zwrócić w konkretnej sprawie, proponuje wybrać Światowida a właściwy Bóg z odpowiednimi kompetencjami sam pospieszy nam z pomocą.
Szykujemy pokarm i napoje jeśli ktoś może to wino lub inny napój i świecę. Odczytujemy lub odsłuchujemy treści zapalamy świecę w momencie (Zapalmy święty ogień) oraz w momencie ( tu powiedz o co prosisz) wyrażamy swoje prośby na koniec spożywamy wcześniej przygotowane pokarmy. Nie odchodzimy od stołu nie nasyceni starajmy się dobrze najeść i zrelaksować.
Obrzęd ofiarny do wszystkich bogów w intencjach własnych.



poniedziałek, 17 września 2018

Udawanie biskupa i leżenie krzyżem- atrakcje kolonijne


Chociaż sezon kolonijny już za nami, my znaleźliśmy atrakcje, które doskonale wpisują się w polską rzeczywistość zdominowaną przez jedynie słuszną religię. Na pierwszym planie umieściliśmy udawanie (wcielenie się w rolę) biskupa. Nie jest to wcale kolejny występ znanych w świecie ministrantów z Waliszewa, ale pomysł bractwa rycerskiego na spędzenie czasu. W związku z ciągle spadającą liczbą powołań, trzeba już od dziecka zachęcać do zdobycia zawodu duchownego, a kariera wcale nie musi skończyć się na tylko stanowisku biskupa... 😉😄


Card
https://scontent-frt3-2.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/37014571_10156590038062311_6744612372993802240_n.jpg?_nc_cat=0&oh=e56197771f6464470facdaf0723346da&oe=5C38A05E

niedziela, 16 września 2018

Faravahar- najbardziej znany symbol zaratusztrianizmu



Faravahar (Farohar) – jeden z najbardziej znanych symboli religijnych zaratusztrianizmu.
Symbolizuje Frawaszi lub drogę ludzkiej duszy od narodzin do śmierci człowieka. Odzwierciedleniem tej drogi jest pierścień znajdujący się w centralnej części symbolu. Postać człowieka oznacza nawiązanie do wszystkich ludzi, natomiast skrzydła oznaczają trzy główne reguły: dobrej myśli, dobrego słowa (wymiany myśli) oraz dobrego działania.
Według szerszej interpretacji symbolika Faravaharu jest prezentowana tak:
1. Wewnątrz znajduje się postać starca, przedstawiająca mądrość wieku i Ahura Mazdy.

2. Dwa skrzydła z dwóch stron, mają trzy główne rzędy piór. Te główne rzędy piór symbolizują "dobre myśli, dobre słowa i dobre uczynki", Skrzydła są zarazem motywem lotu ku dobru i nieśmiertelności, są też symbolem postępu i rozwoju.

3. Dolna część/ogon Faravahara składa się z trzech rzędów piór, reprezentujących "złą myśl, złe słowa i złe uczynki", które przynoszą nieszczęście ludziom i światu. Przypominają, że nasz świat ani nie jest do końca dobry, ani też całkiem zepsuty przez Arymana

4. Na dole znajdują się dwie pętle/„wąsy” po dwóch stronach Faravahara, które reprezentują siły dodatnie i siły ujemne. Pierwsza skierowana jest w stronę twarzy, a druga znajduje się z tyłu. Wskazują one, że musimy zwracać się w kierunku dobra i odwracać się od zła.

5. Pierścień w centrum symbolizuje wieczność wszechświata i wieczną naturę duszy. Jako okrąg nie ma początku ani końca.

6. Jedna z rąk skierowana jest w górę, wskazując, że istnieje tylko jeden pozytywny kierunek wyboru drogi życia: do przodu. Druga ręka trzyma pierścień. Pierścień ten symbolizuje władzę Ahura Mazdy nad dobrym stworzeniem, jego królewskość i chwałę (chwarenach), niektórzy tłumaczą go jako pierścień przymierza reprezentując lojalność i wierność. Oznacza to, że zaratusztrianin gdy składa obietnicę, jak pierścienia i nie można go złamać. Pierścień przymierza, który znajduje się w centrum Faravahara, jest również symbolem nieśmiertelności ducha. Z tego powodu zaratusztrianie starają się nadmiernie nie opłakiwać śmierci swoich ukochanych, ponieważ uwierzą, że ich duch podniesie się na wyższy poziom w innym świecie.

Faravahar przypomina, że każdy jest odpowiedzialny za swój własny czyn i wybór.

Nazwa symbolu pochodzi z języka awestyjskiego - fara lub fira, co znaczy "lecieć" lub "ten, który leci". Vahar (varti) znaczy w tym języku tyle, co "wybór dobra" lub "wybór dobrego ducha". A zatem Faravahar oznacza "wybór najwyższego dobra", "wybór ducha najwyższego lotu".
Pomimo muzułmańskiego podboju i zdegradowania wyznawców zaratusztrianizmu do statusu dhimmi faravahar pozostał obecny w kulturze irańskiej jako symbol irańskiej kultury, podobnie jak niektóre zoroastryjskie święta. Faravahar bywa więc noszony współcześnie niezależnie od przekonań religijnych.


https://www.facebook.com/Zaratusztrianie/photos/a.467199613316908.92385.157973627572843/1668195729883951/?type=3&theater

sobota, 15 września 2018

Oficjalny kanał Jasia Fasoli

Witamy na oficjalnym kanale Pana Fasoli. Tutaj znajdziesz wszystkie ulubione momenty z klasycznej serii z Rowanem Atkinsonem i jego nowe animowane przygody. Pamiętaj, aby zasubskrybować i nigdy nie przegapić pełnego Epizodu Mr Bean, ani Kompilacji Mr Beana i klipów, a także oryginałów, w tym Mr Bean Comics.

Aby dowiedzieć się więcej o Mr Beanie odwiedź:
Mr Bean na Facebooku
http://www.facebook.com/mrbean
Śledź nas na Twitterze
http://www.twitter.com/mrbean


środa, 12 września 2018

Religia w podręczniku do polskiego

Katolicka indoktrynacja dzieci i młodzieży w kraju nad Wisłą trwa w najlepsze od dwóch dekad, a ostatnimi czasy zaczyna nawet przyspieszać. Teksty religijne pojawiły się nawet w podręcznikach do języka polskiego...👎😄😱


Marcin Waligora
on Friday
Obejrzyj podręczniki swojego dziecka.
Ja przejrzałem "Jutro pójdę w świat" - podręcznik do języka polskiego dla klasy szóstej, z którego będzie uczył się mój syn (WSiP - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne). Książka zawiera kilka ciekawych tekstów. Ale nie miałem pojęcia, że moje dzieci będa karmione tak zideologizowaną sieczką religijno-narodową.
Z książki dowiesz się np. dlaczego należy świętować niedzielę czyli dzień Boży (w tym dlaczego źli są ci, którzy nie świętują); poczytasz o tym, że Pismo Święte jest dziełem boskim i dlatego odgrywa wyjątkową rolę w dziejach, zapoznasz się z homilią Jana Pawła II i kilkoma religijnymi hymnami.
W rozdziale "Dbam o Polskę" dowiesz się jak za Polskę umierać (mali powstańcy, rozkazy wojskowe, obrona Częstochowy, Westerplatte itd.).
Nie dowiesz się niczego o różnorodności kulturowej, o tym, że istnieją też inne religie i światopoglądy, nie nauczysz się krytycznej analizy treści...
Cała nadzieja w nauczycielach, którzy w naszej nowej szkole wydają się rewelacyjni. Ale nie ma wątpliwości, że ten system hakuje umysły tysięcy dzieciaków w Polsce.
To co? Robimy coś z tym?